Help?! Zie je mij?

Daar zit je dan als kind, weer verloren en zielsalleen in de klas. Weer een jaar zonder uitdaging en zonder de juiste prikkels. Atijd weer de vreemde eend in de bijt. Je klasgenootjes zien en merken dat je anders bent, anders denkt, waardoor je eigenlijk geen vrienden hebt. Je maakt hersenloos je verplichte taken; je luistert naar wat de meester of juf vertelt, doch drijven je gedachtes weg. Je bent een roepende in de woestijn, school brengt geen vreugde, iets leren doe je niet zozeer. De verveling en het gebrek aan uitdaging zorgen dat het je steeds meer tijd en moeite [...]

I became my own challenge

I became my own challenge... Van jongs af aan leerde ik al dat mijn energie niet naar buiten mocht. Thuis was er angst voor mijn vlotte behoefte aan ontwikkeling en werd ik ingeperkt in mijn bewegingsvrijheid, om mij te beschermen tegen mijzelf. Toen ik mijzelf bijvoorbeeld wilde leren lezen, omdat ik mij verveelde, kreeg ik een boek met enkel plaatjes aangereikt. Toen ik oud genoeg was om te leren lezen op school en al snel klaar was met de boekjes voor mijn leeftijd en daarom stiekem de boekjes voor oudere kinderen pakte in de bibliotheek, werd ik al snel op de [...]

Door |2020-10-04T15:28:46+02:00september 24th, 2020|Categorieƫn: Hoogbegaafde volwassenen|Tags: |6 Reacties

Een cruciaal kruispunt. Van een moeder aan een dochter

In een onuitgesproken eenzaamheid ben je op zoek naar echte, onvoorwaardelijke vriendschap. Pure vriendschap, waarbij eenvoud en respect voor wederzijdse verlangens in de gezamenlijk beleefde wereld empathisch en in een saamhorige balans geleefd mogen worden. Het maakt niet uit of je een man of een vrouw bent, of welke geaardheid of politieke voorkeur je hebt. Of je nou rijkdom bezit of straatarm bent: je verhaal en wie je bent zijn interessant. Jouw huidskleur adoreer ik en ik heb respect voor je nationaliteit. Hoog- of laaggeschoold, het maakt me geen snars uit. Succesvol of dapper strijdend door het leven, introvert of extravert: [...]

Door |2020-09-24T14:20:54+02:00augustus 24th, 2020|Categorieƫn: Hoogbegaafde kinderen, Hoogbegaafde volwassenen|Tags: |0 Reacties

Gezocht: verandering van leiderschapsmindset

De manier waarop bepaalde vrouwen leiden en verbinden is anders dan hoe veel mannen dit doen. Zeker als de omgeving hen hiertoe het zo essentiƫle vertrouwen en de broodnodige ruimte geven. Dit komt ook voort uit het nature versus nurture-verhaal (aanleg versus opvoeding) en de rollen die eeuwenlang van vrouwen en mannen werden verwacht. Een feminiene leiderschapsstijl is dus anders. Ik wil wel aanduiden dat er ook mannen zijn die het op precies dezelfde wijze doen of deden als vrouwen. Die kregen en krijgen veelal geen ruimte van de omgeving. Wellicht wordt dit van mannen minder goed geaccepteerd door de brede [...]

Door |2020-09-01T13:53:51+02:00augustus 23rd, 2020|Categorieƫn: Hoogbegaafde volwassenen, Uitzonderlijk hoogbegaafde volwassenen|Tags: |1 Reactie

Wie je bent

Spelend met woorden vind ik het soms makkelijker om te schrijven. Dit gaat over jou en mij. Over weten wie je bent, erkend worden in de (kenmerken van de) hoogbegaafdheid, er mogen zijn met je intensiteiten. Over als kind jezelf aanpassen, vervormen naar een beeld van hoe men je wil zien, jezelf kwijtraken. Om nu te zoeken en te vinden, terug te komen bij jezelf en jezelf het recht te geven om te mogen zijn en als jezelf te leven. Als ik was wie ik ben, Als ik ben wie ik was. Zou ik dan zijn zoals ik kon zijn, zou [...]

Door |2020-08-27T15:55:34+02:00augustus 22nd, 2020|Categorieƫn: Hoogbegaafde volwassenen, Uitzonderlijk hoogbegaafde volwassenen|Tags: , |7 Reacties

De politisering van hoogbegaafdheid

In mijn vorige artikel (Zelfkritisch versus zelftwijfel) brak ik een lans om hoogbegaafdheid duidelijk en af te bakenen, de verschillende opvattingen ruimte gevend in mogelijk meerdere maar duidelijk herkenbare definiƫringen. Bijvoorbeeld: Hoogbegaafd in de context van IQ boven de 130 (Mensa norm) Hoogbegaafd in de context van ... - bijvoorbeeld verbanden zien die afwijkend zijn, maar wel logisch Hoogbegaafd in de context van ... - enorm creatief, kunstzinnig, vormgevend, dichtend Hoogbegaafd in de context van ... - mensen aanvoelen, bedienen, inspireren maar ook manipuleren Hoogbegaafd in de context van muzikaliteit - bijvoorbeeld absoluut gehoor Op mijn vorige artikel kwam nogal wat [...]

Door |2020-08-27T15:52:15+02:00augustus 12th, 2020|Categorieƫn: Hoogbegaafde volwassenen|Tags: |1 Reactie

Over hoogbegaafdheid ā€“ Lodewijk Dekker bij Beau

Een hoogbegaafdencoach, zelf hoogbegaafd, is te gast bij Beau om te praten over hoogbegaafdheid. Nou, dan zit ik voor de buis. Ik ben benieuwd. Beau trapt af met de vraag: "Wanneer kwam je daar trouwens achter?" Dan volgt bij mij een golf van herkenning. Lodewijk begint met een beeldspraak over sneeuw op een plat dak. De keuze voor dit beeld zou niet helemaal de mijne zijn, maar het grijpen naar beelden om iets duidelijk te maken is maar al te herkenbaar. Dan schildert hij anderhalve minuut lang een referentiekader, vertelt van alles, maar beantwoordt niet de vraag van Beau. Pas als [...]

Door |2020-07-24T22:34:39+02:00juli 20th, 2020|Categorieƫn: Hoogbegaafde volwassenen|Tags: |2 Reacties

Prachtig Sensitief

In de begeleidingspraktijk tref ik regelmatig prachtig sensitieve personen die een rijke binnenwereld kennen. Een binnenwereld die ze zeldzaam gespiegeld zien in de buitenwereld. Misschien noem je hen begaafde, hoogsensitieve, overprikkelbare personen. Filosofen, kunstenaars, creators, gidsen, waardengedreven ondernemers. Het zijn personen die diep nadenken en al even diep voelen over moraliteit, zingeving en wat het betekent mens te zijn. Daarover bezigen zij talrijke existentiƫle vragen en wenden zij ongebruikelijk rijke metaforen aan voor hun begripsvorming. Het zijn personen die vƩƩl voelen, maar niet per se intense emoties bewust beleven, uƭten. Er gaat veel in hen om, al hoeft dat niet te [...]

Intense concentratie

Intensiteit wordt geregeld genoemd als uitingsvorm van begaafdheid. Een specifiek voorbeeld hiervan is intense concentratie. Voorheen bezigde ik regelmatig de overtuiging dat ik me niet zo goed kon concentreren. Ik was snel afgeleid en sprong van onderwerp naar bezigheid naar gesprek, hak-op-de-tak. Niet zelden leidde dit er ook toe dat ik een projectidee niet ten uitvoer bracht, zo verzuchtte ik ontmoedigd. Gaandeweg leerde ik dat het heen-en-weer bewegen tussen bezigheden ook creativiteit faciliteert. Op een eclectische manier verbind je zodoende onderwerpen die op het eerste oog niets met elkaar van doen hebben. Bovendien houdt creativiteit ook vaak in dat we vanalles [...]

Wijsheid

De eerste leider is al verkeerd begonnen. Als je steeds verder terug gaat in de geschiedenis, tot je bij een stam overblijft, was de eerste leider ofwel degene die verbaal het sterkste was, ofwel degene die lichamelijk krachtiger was. Ik vermoed het laatste. Hoe dan ook was het iemand die overeind kon blijven door de anderen angst te geven, te overklassen. Angst inboezemen zodat ze niet aan zijn leiderschap zouden tornen. De eerstvolgende die vond dat hij de capaciteiten had om dat leiderschap over te nemen, moest dat doen door die eerste leider te overklassen in zijn kracht. Hij was namelijk [...]

Door |2020-06-19T13:48:58+02:00juni 4th, 2020|Categorieƫn: Hoogbegaafde volwassenen, Uitzonderlijk hoogbegaafde volwassenen|Tags: |2 Reacties
Go to Top